교육목표
교육지표
즐거운 배움과 따듯한 배려로 함께 성장하는 율동 교육공동체
희구하는 인간상
| 학 교 상 | 학생중심의 교육을 통해 함께 성장하는 교육공동체 |
|---|---|
| 교 사 상 | 학생이 바르게 성장하도록 돕고 지원하는 역량을 키워가는 선생님 |
| 학 생 상 | 존중과 배려, 협력을 통해 행복한 미래 삶의 역량을 키워가는 학생 |
| 학 부 모 상 | 학생교육을 지원하며 협육하는 교육 동반자로서의 학부모 |
교육목표
| 도덕인 | 존중과 배려로 실천하고 서로 사랑하는 어린이 |
|---|---|
| 창의융합인 | 창의와 도전으로 꿈을 키워가는 어린이. |
| 건강인 | 몸과 마음이 건강한 어린이 |
역점 및 특색교육활동
| 역 점 교 육 활 동 | |
|---|---|
학생중심 생활교육 및 도서교육의 강화 | * 「 학생중심 생활교육」을 통한 민주시민의식 함양 |
| * 「책 속 보물과 향기」를 찾아 떠나는 독서 여행 | |
| 특 색 교 육 활 동 | |
| 재능을 살리는 신나는 학교 | * 「생태환경교육」 을 통한 생명존중 교육 실천 |
| * 「꿈과 끼」를 키우는 문화예술교육 강화 | |